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Freies Erzählen - Präsentieren von Inhalten (Pospich, Nicole)
Freies Erzählen - Präsentieren von Inhalten , Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Stundenbildern und dazu passenden Kopiervorlagen/Arbeitsblättern verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren so wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern. Mithilfe dieses Heftes trainieren Sie mit Ihren Schülern folgende Kompetenzen: - Texte nacherzählen - Freies Erzählen mit dem Partner und in der Gruppe - Gedichte frei vortragen - Geeignete Präsentationstechniken erkennen - Präsentationsregeln einüben - Inhalte in der Gruppe und vor der gesamten Klasse präsentieren U.a. finden folgende Methoden Einsatz: -Blitzlicht -Doppelkreis/Kugellager -Einzelarbeit -Gruppenarbeit -Kooperative Präsentation -Museumsrundgang -Partnerinterview -Tandemarbeit Der Band enthält: 9 Unterrichtseinheiten zum Thema "Freies Erzählen trainieren" 9 Unterrichtseinheiten zum Thema "Präsentieren von Inhalten" , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20140218, Produktform: Geheftet, Beilage: Broschüre drahtgeheftet, Titel der Reihe: Klippert Grundschule##, Autoren: Pospich, Nicole, Seitenzahl/Blattzahl: 72, Keyword: 1. und 2. Klasse; Deutsch; Grundschule; Sprechen und Erzählen, Fachschema: Deutsch / Lehrermaterial~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Religion~Schule und Lernen: Erstspracherwerb~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Sprache: Deutsch, Bildungszweck: für den Primarbereich, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: GRS, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Klippert Verlag i.d. AAP, Verlag: Klippert Verlag i.d. AAP, Verlag: Klippert Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 299, Breite: 212, Höhe: 8, Gewicht: 235, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
Preis: 25.99 € | Versand*: 0 € -
Pöhner, Maximilian: Streaming von nutzergenerierten Inhalten ohne Lizenz
Streaming von nutzergenerierten Inhalten ohne Lizenz , Über die letzten Jahre hat sich das Streaming von nutzergenerierten eSport- und Gaming-Inhalten zunehmend als Existenzgrundlage für zahlreiche Individuen etabliert. Deshalb widmet sich die Arbeit praxisrelevanten urheberrechtlichen Rechtsfragen zur öffentlichen Wiedergabe nutzergenerierter Gaming-Inhalte mittels zugangsunbeschränkter Streaming-Plattformen. Als erste ihrer Art nimmt sie eine umfassende rechtliche Analyse des Dreiecksverhältnisses Publisher - Streamer - Streaming-Plattform vor. Im Kern geht die Untersuchung der Frage nach, ob das Urheberrecht in seiner derzeitigen Fassung geeignet ist, die tripolare Interessenlage einer Lösung zuzuführen, die die schutzwürdigen Belange aller Beteiligten angemessen berücksichtig. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 124.00 € | Versand*: 0 € -
Steiner, Rudolf: Aus den Inhalten der esoterischen Stunden, Band II: 1910-1912
Aus den Inhalten der esoterischen Stunden, Band II: 1910-1912 , Bei den so genannten «Esoterischen Stunden» handelt es sich um Vorträge, die von Rudolf Steiner innerhalb seiner ersten esoterischen Schule an vielen Orten gehalten worden sind. Mitschreiben während der Stunden war nicht erlaubt, weshalb erst hinterher festgehalten werden konnte, was im Gedächtnis geblieben war. So werden u. a. allgemeine Übungen von verschiedenen Aspekten aus näher erläutert; es werden Erfahrungen geschildert, die auf dem Schulungsweg eintreten können, oder es werden einzelne, in den Grundlagen schon bekannte Lehrinhalte näher ausgeführt. «Der Unterschied zwischen einer exoterischen und einer esoterischen Stunde besteht darin, dass dort Lehren, Kenntnisse aufgenommen werden; hier wird etwas erlebt.» (Rudolf Steiner) , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 79.00 € | Versand*: 0 € -
Motorbuch Verlag Reparatur-Anleitung Einspritzer Wartung-Pflege-Reparatur
Reparatur-Anleitung Einspritzer Wartung-Pflege-Reparatur - Bucheli Reparaturanleitung "Motorrad-Einspritzer" Pflege, Wartung, Reparatur an Einspritzmotoren Die Kraftstoffaufbereitung Bauteile und Funktionen verstehen und prüfen Wartung, Reparatur und Diagnose am Einspritzsystem Diese Reihe ist der professionelle Begleiter für jeden technisch versierten Schrauber. Schritt-für-Schritt-Anleitungen machen Wartung und Reparatur an Motor, Fahrwerk und Fahrzeug-Elektronik zum Kinderspiel. 176 Seiten, 250 Abbildungen, broschiert
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Wie kann man die Bildqualität von Multimedia-Inhalten verbessern?
Die Bildqualität von Multimedia-Inhalten kann verbessert werden, indem hochauflösende Kameras und Bildschirme verwendet werden. Zudem können Bildbearbeitungssoftware und Filter eingesetzt werden, um die Farb- und Kontrastwerte anzupassen. Eine gute Beleuchtung und ein ruhiger Hintergrund können ebenfalls zur Verbesserung der Bildqualität beitragen.
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Wie beeinflusst die Bildqualität die Wahrnehmung und Interpretation von visuellen Inhalten?
Eine hohe Bildqualität kann dazu führen, dass visuelle Inhalte als professionell und glaubwürdig wahrgenommen werden. Eine schlechte Bildqualität kann hingegen die Interpretation erschweren und die Glaubwürdigkeit der Inhalte beeinträchtigen. Die Bildqualität kann somit maßgeblich dazu beitragen, wie visuelle Inhalte vom Betrachter wahrgenommen und interpretiert werden.
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Welches Kabel für Kabel Receiver?
Welches Kabel für Kabel Receiver wird benötigt, um das Signal von der Antenne oder dem Kabelanschluss zum Receiver zu übertragen? In der Regel wird ein Koaxialkabel verwendet, da es für die Übertragung von TV-Signalen geeignet ist. Es ist wichtig, dass das Kabel eine gute Qualität hat, um eine klare und stabile Signalübertragung zu gewährleisten. Außerdem sollte die Länge des Kabels passend zur Entfernung zwischen Antenne/Kabelanschluss und Receiver gewählt werden, um Signalverluste zu vermeiden. Es empfiehlt sich, ein Kabel mit ausreichender Schirmung zu verwenden, um Störungen von anderen elektronischen Geräten zu minimieren.
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Wie kann man überprüfen, ob die Antenne, das Kabel oder der DVB-T-Receiver kaputt ist?
Um herauszufinden, ob die Antenne, das Kabel oder der DVB-T-Receiver defekt ist, können Sie verschiedene Tests durchführen. Zuerst sollten Sie überprüfen, ob das Kabel richtig angeschlossen ist und keine sichtbaren Schäden aufweist. Danach können Sie versuchen, das Kabel an einen anderen Receiver oder Fernseher anzuschließen, um festzustellen, ob das Problem weiterhin besteht. Wenn das Problem weiterhin besteht, könnte die Antenne defekt sein und sollte möglicherweise ausgetauscht werden.
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Wie beeinflusst die Monitorauflösung die Bildqualität und die Darstellung von grafischen Inhalten?
Eine höhere Monitorauflösung führt zu einer schärferen Darstellung von Bildern und Texten. Grafische Inhalte werden detaillierter und realistischer dargestellt. Eine niedrigere Auflösung kann zu unscharfen Bildern und verpixelten Grafiken führen.
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Was tun, wenn man die Fernseh-Fernbedienung verloren hat?
Wenn man die Fernseh-Fernbedienung verloren hat, gibt es mehrere Möglichkeiten. Zuerst kann man versuchen, den Fernseher manuell einzuschalten und die Kanäle über die Tasten am Fernseher zu wechseln. Alternativ kann man eine Universalfernbedienung kaufen, die mit dem Fernseher kompatibel ist. Eine weitere Option ist es, die Fernbedienung über eine App auf dem Smartphone zu ersetzen, sofern der Fernseher diese Funktion unterstützt.
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Ist Satellit Kabel oder Antenne?
Ist Satellit Kabel oder Antenne? Satellitentechnologie verwendet eine Parabolantenne, um Signale von Satelliten im Weltraum zu empfangen. Diese Signale werden dann über Kabel an den Receiver und das Fernsehgerät weitergeleitet. Im Gegensatz dazu werden Kabelfernsehen und terrestrisches Fernsehen über Kabel oder Antenne empfangen, ohne die Notwendigkeit einer Parabolantenne. Letztendlich hängt die Wahl zwischen Satellit, Kabel oder Antenne von den individuellen Bedürfnissen und Vorlieben des Nutzers ab.
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Welches Kabel für UKW Antenne?
Welches Kabel für UKW Antenne? Bei der Auswahl des richtigen Kabels für eine UKW-Antenne ist es wichtig, auf die Länge der Kabelstrecke, die Qualität des Signals und die Umgebungsfaktoren zu achten. Für kurze Strecken und gute Signalqualität eignet sich in der Regel ein Koaxialkabel mit geringem Dämpfungsfaktor. Für längere Strecken oder in Umgebungen mit Störeinflüssen kann ein Kabel mit besserer Abschirmung und höherer Dämpfung verwendet werden. Es ist auch wichtig, auf die richtigen Steckertypen zu achten, um eine gute Verbindung zwischen Antenne und Empfangsgerät sicherzustellen. Letztendlich sollte die Wahl des Kabels darauf abzielen, eine optimale Signalübertragung und Empfangsqualität zu gewährleisten.
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